Onderwijs met Aap Noot Web

Aap noot web onderscheidt zich door een schoolsite onderwijsinhoudelijk te benutten.  Het mediawijs maken van kinderen wordt belangrijker. Scholen krijgen hier verantwoordelijkheden in toegedicht. Wij bieden verschillende lespakketten waar met name bovenbouwgroepen mee aan de slag kunnen.

Webreporters

Een website is voor leerkrachten een goed instrument om interactief en communicatief inhoud aan het onderwijs te geven. Als een school kinderen als webreporters inzet, dan draagt dit in grote mate bij aan interactief en communicatief onderwijs. Schijnbaar ongemerkt kunnen met deze vorm van onderwijs vakoverstijgende lesdoelen worden bereikt.

Er is sprake van kennisconstructie, in plaats van kennisoverdracht (de leerkracht draagt de leerstof over). Onderzoeken wijzen uit dat leren door kennisconstructie effectiever is dan leren door kennisoverdracht.

Kinderen als webreporters construeren hun eigen kennis. Ze maken foto’s, schrijven stukjes waarin ze moeten spellen, leren samenwerken en leren over de activiteit waar ze verslag van doen. Het verslag wordt gepubliceerd. Kinderen denken na over mediawijsheid. Zijn foto’s geschikt? Mogen de foto’s gebruikt worden? Komen er namen en adressen voor in het verslag die wellicht beter weggelaten kunnen worden?

Online projecten

Wij werken met het cms van WordPress. Dit systeem biedt de mogelijkheid op een simpele wijze verschillende subsites aan te maken. Als kinderen een project hebben op school, dan is het mogelijk alle groepjes een eigen project site te laten maken. De kinderen krijgen voor hun site alle rechten en kunnen hun project digitaal presenteren!

Foto’s filmpjes en andere informatie afkomstig van internet kunnen de kinderen verzamelen en combineren met teksten en foto’s die ze zelf gemaakt hebben. Ons systeem heeft een open karakter. Dit betekent dat bijvoorbeeld heel gemakkelijk een filmpje van de beeldbank of van youtube gebruikt kan worden voor de projectsites.
Voorbeeld van projectsites: Kids in bizz op de Voorwegschool

Werkstukken 2.0

Tijden veranderen. Heel, heel vroeger werden werstukken geschreven en plaatjes erbij geplakt. Tegenwoordig maken kinderen hun werkstuk meestal in word. Aap noot web gaat verder!

Kinderen krijgen hun eigen website waarop ze hun werkstuk maken. Ze gebruiken en verzamelen teksten foto’s filmpjes en inhoud van andere sites, gecombineerd met eigen teksten.  Het werkstuk krijgt een interactief en dynamisch karakter. Interactieve elementen die in de site verwerkt kunnen worden zijn bijvoorbeeld:

• Filmpjes van beeldbank of youtube
• Powerpointpresentaties via Slideshare
• Presentaties van prezi.com
• Embedbare serious games
• Google maps

Kinderen hebben soms moeite met het maken en indelen van een werkstuk. De structuur die ons systeem biedt maakt dit veel overzichtelijker. Daarbij zijn kinderen veel gemotiveerder als ze een werkstuk op een site mogen maken.